« Les bonbons, c’est pas bon pour les enfants »

C’est bien vrai.
Mais, alors, pourquoi tout le monde en achète ?
Pourquoi est-ce aussi délicieux ?

Les réponses de Tétine&Doudou, des fans de « bonbeks »

Des carambars, nounours en guimauve au chocolat, en passant par les chamallows, fraises tagada et autres confiseries de notre enfance, on a tous en notre mémoire gustative d’adulte, gardé le souvenir si intense de ces moments plaisirs.
Et, nous savons bien que nous n’aurons jamais le cœur de priver nos tout petits de ces instants bonheur, même si chacun sait très bien que «  le bonbon, c’est pas bon » pour eux,pour leur santé, pour leurs dents…….

Voilà, c’est dit!
Maintenant, la conscience tranquille, nous allons pouvoir vous dire pourquoi 
« Le bonbon, c’est si bon »

• Le Bonbon « Partage »

À travers les bonbons, on échange des moments de tendresse et de complicité avec nos enfants. On partage aussi la valeur de plaisir, celui de faire plaisir et du plaisir pour soi. Le bonbon représente un moment de complicité avec nos enfants, ils adorent nous faire goûter leurs bonbons, on les goûte et on s'amuse à comparer à travers des évocations...
Souvenirs de notre enfance, (les goûts, les formes, les noms, les origines des bonbons et confiseries, les slogans, les souvenirs familiaux, les lieux d’achat) nostalgie d’une époque révolue, que l’on veut transmettre à nos enfants, pour qu’ils puissent partager nos expériences, pour les revivre à travers eux, pour que les traditions perdurent.
Véritable enjeu éducatif, le Bonbon Echange et Partage: douceur du goût et douceur des moments, onde émotionnelle et matière à déguster, qui révèle la gentillesse et la tendresse maternelle.

• Le Bonbon  « Récompense »

Les bonbons sont souvent associés à la maman, qui va les offrir pour récompenser, consoler, réconforter et calmer son enfant. Les bonbons deviennent alors synonymes de douceur et de réconfort.
Les bonbons s'avèrent très utiles pour calmer les enfants, les apaiser, lors d'une situation difficile ou pénible (un gros bobo, un long voyage, une attente qui n’en finit plus chez le pédiatre, …..).

• Le bonbon « Interdit »

Aujourd'hui, avec l’aide de ses parents, l’enfant semble conscient des enjeux éducatifs liés au bonbon, et même s'il ne comprend pas l'interdiction pure et simple, il semble réussir à maîtriser sa consommation.
Le bonbon entre enfants consiste donc aussi à partager des interdits, faire l'expérience des limites. Le bonbon, qui permet à l'enfant de faire le tri dans son entourage. D’un côté ceux à qui l'on donne, avec lesquels on partage : les élus. De l’autre, les éliminés, ceux à qui l'on ne donne pas.

• Le Bonbon « Troc »

Le bonbon a aussi un rôle de négociateur entre enfants.
Le bonbon peut devenir une super monnaie d’échange, entre enfants.

• Le Bonbon « Moments d’exception »

Le Bonbon des circonstances exceptionnelles
Achat festif à Noël ou pour les anniversaires d'enfant, la consommation de bonbons est souvent liée à des occasions particulières, associée à la fête, aux sorties, à la recharge énergétique, à une pratique anti-stress, et surtout à l'instauration d'une ambiance .
Le bonbon est aussi à l'origine de rituels familiaux qui révèlent la créativité et le talent (la décoration en pâtisserie,….)
Le bonbon va aider à construire le lien affectif entre enfants et parents.
Le bonbon ouvre un espace entre enfants et adultes, où l'on retrouve la panoplie des relations humaines : partage, échange, récompense, don, chapardage, réconfort, oubli, appartenance, jeu, défi, consolation et enfin création. Le bonbon devient alors un médiateur, un moyen pour établir une communication privilégiée, une bonne relation de détente et de confiance.

• Le bonbon « Sensations »

Le bonbon : recherche de goût et de sensations et d’émotions.
Les enfants vont avant tout, être attirés par les formes, les textures et les couleurs : Les petits personnages, les objets, les fruits, les gélifiés ronds, les chamallows tendres, les nounours en guimauve, les chewing-gums et les caramels...
Quand ils grandissent, ils préfèrent les bonbons un peu plus acides.
Le bonbon devient pour l’enfant un moyen de se différencier et d'affirmer ses propres goûts.
On trouve encore des bonbons de notre enfance qui ont peu changé.
Mais il y a aujourd’hui une immense variété de bonbons, un très grand choix, des emballages plus chatoyants, des couleurs et des textures beaucoup plus diverses.

Le bonbon est un moment de pur bonheur associé à l'enfance.
Le bonbon rassure .Il assure la transition entre la maison et l'extérieur. Entre réalité et plaisir, interdit et envie d'expérimentation, les bonbons participent au développement psychologique et à l’éducation des enfants.

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